uso de rúbricas en Mediación Virtual para evaluar objetivamente en la educación

 

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Détails bibliographiques
Auteur: Castro Araya, Hazel
Format: objeto de aprendizaje
Date de publication:2021
Description:Paso a paso para usar las rúbricas en Mediación Virtual con objetividad.
Pays:Kérwá
Institution:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
Langue:Español
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/84317
Accès en ligne:https://hdl.handle.net/10669/84317
Mots-clés:rúbrica
Educación Virtual
Moodle