Influence of six different language learning strategies on the language learning experience of a group of low beginners of english whose main motivation is to help their school children at home
保存先:
| 著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | proyecto fin de carrera |
| 出版日付: | 2010 |
| その他の書誌記述: | UCR::Docencia::Artes y Letras::Facultad de Letras::Escuela de Lenguas Modernas |
| 国: | Kérwá |
| 機関: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/94168 |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/22261 https://hdl.handle.net/10669/94168 |
| キーワード: | INGLES NIÑOS |