Principios para diseñar intervenciones de aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para personas mayores
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| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | entregable de proyecto |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Descrição: | Folleto ofrece principios de diseño para intervenciones de aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación dirigidas a Personas Mayores de 60 años |
| País: | Kérwá |
| Recursos: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| Idioma: | Español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/88057 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/10669/88057 |
| Palavra-chave: | APRENDIZAJE Inclusión digital Envejecimiento saludable ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN adulto mayor |