Acceso a la infraestructura y señalización en tres instituciones de I y II ciclo de Educación General Básica que cuentan con matrícula de estudiantes con discapacidad: múltiple, visual y en condición de sordera

 

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Awduron: Arias Ureña, Verónica María, Badilla Barrantes, Steven, Barboza Jiménez, Ana Cristina, De La O Villalobos, Paola Viviana, Ramírez Brenes, Valeria, Rodríguez Vargas, María Graciela
Fformat: proyecto fin de carrera
Dyddiad Cyhoeddi:2020
Disgrifiad:Metodología mixta
Gwlad:Kérwá
Sefydliad:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
Iaith:Español
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/83061
Mynediad Ar-lein:https://hdl.handle.net/10669/83061
Allweddair:Accesibilidad universal
Infraestructura urbana
Pluridiscapacidad
Discapacidad visual
Sordera