Educación e ingreso como predictores de la esperanza de vida: Evidencias de un análisis de regresión aplicado a indicadores de desarrollo humano
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| المؤلف: | |
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| التنسيق: | artículo original |
| تاريخ النشر: | 2001 |
| الوصف: | Usando datos del Informe sobre Desarrollo Humano de 1998 se ajustó un modelo de regresión lineal múltiple para estimar la esperanza de vida al nacer como fun- ción de un indicador de poder adquisitivo, el PIB per cápita en dólares, y un indi- cador de educación, la tasa de matriculación combinada. Los resultados muestran que la importancia relativa del indicador de educación en la predicción de la espe- ranza de vida es prácticamente tres veces la importancia relativa del indicador del poder adquisitivo. El estudio también ilustra la utilidad del enfoque de regresión múltiple como herramienta para la investigación en ciencias sociales. |
| البلد: | Kérwá |
| المؤسسة: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/82696 |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales https://hdl.handle.net/10669/82696 |
| كلمة مفتاحية: | Educación Desarrollo humano Esperanza de vida |