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1

Kérwá

comentario

Escalas o índices para la medición de constructos: el dilema del analista de datos

由 Montero Rojas, Eiliana

出版 2008

機構: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

2

Kérwá

artículo original

Una nueva mirada teórica y metodológica a diferencias de género en pruebas de matemática: Razonamiento, actitudes psicosociales y modelos multinivel

由 Montero Rojas, Eiliana, Moreira Mora, Tania Elena, Zamora Araya, José Andrey, Smith Castro, Vanessa

出版 2021

機構: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

3

Kérwá

informe

Los modelos de ecuaciones estructurales como herramienta para explorar posibles relaciones causales en investigación educativa: Una ilustración con datos de PISA 2009 en Costa Rica...

由 Montero Rojas, Eiliana

出版 2012

機構: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

4

Kérwá

artículo original

DIF in Spanish and Mathematics from Costa Rica’s national tests in reported students with ADHD

由 Montero Rojas, Eiliana, Moreira Mora, Tania Elena

出版 2017

機構: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

5

Kérwá

artículo original

Factores institucionales, pedagógicos, psicosociales y sociodemográficos asociados al rendimiento académico en la Universidad de Costa Rica: un análisis multinivel

由 Montero Rojas, Eiliana, Villalobos Palma, Jeannette, Valverde Bermúdez, Astrid

出版 2007

機構: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

6

Kérwá

artículo original

Efecto de una capacitación sobre los puntajes de la prueba de admisión de la Universidad de Costa Rica: una aproximación bayesiana

由 Montero Rojas, Eiliana, Rojas Rojas, Guaner David, Francis Salazar, Susan, Negrín Hernández, Miguel

出版 2015

機構: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

7

Kérwá

artículo original

Educación e ingreso como predictores de la esperanza de vida: Evidencias de un análisis de regresión aplicado a indicadores de desarrollo humano

由 Montero Rojas, Eiliana

出版 2001

機構: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

8

Kérwá

informe

Costa Rica en las pruebas PISA 2009 de Competencia Lectora y Alfabetización Matemática

由 Montero Rojas, Eiliana, Rojas, Shirley, Zamora, Evelyn, Rodino Pietri, Ana María

出版 2012

機構: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

9

Kérwá

artículo original

Referentes conceptuales y metodológicos sobre la noción moderna de validez de instrumentos de medición: implicaciones para el caso de personas con necesidades educativas especiales...

由 Montero Rojas, Eiliana

出版 2015

機構: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

10

Kérwá

informe

Propuesta pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año.

由 Montero Rojas, Eiliana, Calderón Laguna, Silvia, González Dobles, Olga

出版 2000

機構: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

11

Kérwá

informe

Diseño, aplicación piloto y valoración de una intervención pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año.

由 Montero Rojas, Eiliana, Calderón Laguna, Silvia, González Dobles, Olga

出版 2000

機構: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

12

Kérwá

informe

Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de noveno Año Fórmula 11 Matemáticas.

由 Montero Rojas, Eiliana

出版 1998

機構: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

13

Portal de Revistas UCR

artículo original

DIF in Spanish and Mathematics from Costa Rica’s national tests in reported students with ADHD

由 Montero Rojas, Eiliana, Moreira Mora, Tania Elena

出版 2017

機構: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

14

Portal de Revistas UCR

artículo original

Effects of a Training Program on the Scores from the Admission Test at the University of Costa Rica: a Bayesian Approximation

由 Montero Rojas, Eiliana, Rojas-Rojas, Guaner, Negrín-Hernández, Miguel, Francis-Salazar, Susan

出版 2015

機構: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

15

Portal de Revistas UCR

artículo original

Teoría de respuesta a los ítemes versus teoría clásica de los tests: análisis empírico comparativo

由 Montero-Rojas, Eiliana

出版 2012

機構: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

16

Portal de Revistas UNA

artículo

A New Theoretical and Methodological Look at Gender Differences in Mathematics Tests: Reasoning, Psychosocial Attitudes, and Multilevel Models

由 Montero-Rojas, Eiliana, Moreira-Mora, Tania Elena, Zamora-Araya, José Andrey, Smith-Castro, Vanessa

出版 2021

機構: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

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Portal de Revistas UCR

artículo original

EDUCACIÓN E INGRESO COMO PREDICTORES DE LA ESPERANZA DE VIDA: EVIDENCIAS DE UN ANÁLISIS DE REGRESIÓN APLICADO A INDICADORES DE DESARROLLO HUMANO

由 Montero Rojas, Eiliana

出版 2001

機構: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

18

Portal de Revistas UCR

artículo original

Conceptual and methodological referents regarding the modern notion of validity in measurement instruments: implications for the evaluation of people with special educational needs

由 Montero Rojas, Eiliana

出版 2013

機構: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

19

Portal de Revistas UCR

artículo original

Effects of a Training Program on the Scores from the Admission Test at the University of Costa Rica: a Bayesian Approximation

由 Montero Rojas, Eiliana, Rojas-Rojas, Guaner, Negrín-Hernández, Miguel, Francis-Salazar, Susan

出版 2015

機構: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

20

Portal de Revistas UCR

artículo original

Marco conceptual para la evaluación de programas de salud

由 Montero Rojas, Eiliana

出版 2004

機構: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR