Influencia del contexto sociocultural en el desarrollo del lenguaje de niños y niñas de dos a cuatro años del Centro de Educación y Nutrición y de Centros Infantiles de Atención Integral (CEN-CINAI) de Cuajiniquil, La Cruz, Guanacaste, periodo 2020-2022
Αποθηκεύτηκε σε:
| Συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Μορφή: | proyecto fin de carrera |
| Ημερομηνία έκδοσης: | 2022 |
| Περιγραφή: | UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docente |
| Χώρα: | Kérwá |
| Ίδρυμα: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/96321 |
| Διαθέσιμο Online: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/21059 https://hdl.handle.net/10669/96321 |
| Λέξη-Κλειδί : | COMUNICACION - TECNICAS Costa Rica EDUCACION DE NIÑOS - METODOLOGIA INFLUENCIA SOCIAL INTERACCION SOCIAL JUEGOS EDUCATIVOS LENGUAJE DE LOS NIÑOS - TECNICAS NIÑOS - SITUACION SOCIOECONOMICA - CUAJINIQUIL (GUANACASTE, COSTA RICA) |