La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje
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Autores: | , |
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Formato: | informe |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Descripción: | UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigación en Educación (INIE) |
País: | Kérwá |
Institución: | Universidad de Costa Rica |
Repositorio: | Kérwá |
OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/88584 |
Acceso en línea: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/482 https://hdl.handle.net/10669/88584 |
Palabra clave: | RADIO EDUCATIVA COMUNICACIÓN DE MASAS ESTRATEGIAS EDUCATIVAS BIBLIOTECA ESCOLAR COMPETENCIA CENTROS DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE |