La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje

 

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Opis bibliograficzny
Autorzy: Araya Rivera, Carlos, Gil Calderón, Marcela
Format: informe
Data wydania:2018
Opis:UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigación en Educación (INIE)
Kraj:Kérwá
Instytucja:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/88584
Dostęp online:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/482
https://hdl.handle.net/10669/88584
Słowo kluczowe:RADIO EDUCATIVA
COMUNICACIÓN DE MASAS
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
BIBLIOTECA ESCOLAR
COMPETENCIA
CENTROS DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE