La didáctica de la estereometría en educación diversificada: una alternativa desde la teoría curricular constructivista
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Autores: | , , , |
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格式: | proyecto fin de carrera |
Fecha de Publicación: | 2011 |
實物特徵: | UCR::Docencia::Ciencias Básicas::Facultad de Ciencias::Escuela de Matemática |
País: | Kérwá |
機構: | Universidad de Costa Rica |
Repositorio: | Kérwá |
語言: | Español |
OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/101454 |
在線閱讀: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/22849 https://hdl.handle.net/10669/101454 |
Palabra clave: | GEOMETRIA - ENSEÑANZA SECUNDARIA MATEMATICAS - ENSEÑANZA SECUNDARIA MEDICION - ENSEÑANZA SECUNDARIA |