Docentes innovadores con el uso de la tecnología en el contexto escolar costarricense: un estudio de casos
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| 著者: | , , , , |
|---|---|
| フォーマット: | proyecto fin de carrera |
| 出版日付: | 2019 |
| その他の書誌記述: | UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docente |
| 国: | Kérwá |
| 機関: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/96510 |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/20599 https://hdl.handle.net/10669/96510 |
| キーワード: | CUALIFICACIONES PROFESIONALES - EVALUACION ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORAS ENSEÑANZA PRIMARIA - INNOVACIONES TECNOLOGICAS - COSTA RICA FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS - COSTA RICA INNOVACIONES EDUCATIVAS TECNOLOGIA EDUCATIVA - COSTA RICA - ESTUDIO DE CASOS |