Desarrollo de precursores de lectura emergente, por medio de la aplicación de la lectura dialógica del libro álbum, El Salvador, 2022

 

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Библиографические подробности
Автор: Recinos Gómez, Carlos Alberto
Дата публикации:2022
Описание:Este trabajo final de graduación parte de un programa de doble titulación de la Maestría Académica en Educación con énfasis en Lectoescritura Inicial
Страна:Kérwá
Институт:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
Язык:Español
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/105225
Online-ссылка:https://hdl.handle.net/10669/105225
Ключевое слово:lectura dialógica
lectura emergente
primera infancia
lectoescritura inicial
literatura infantil
libro albúm
educación parvularia