Conductismo, cognitivismo y aprendizaje
Guardat en:
| Autor: | |
|---|---|
| Format: | artículo original |
| Estat: | Versión publicada |
| Data de publicació: | 2005 |
| Descripció: | El presente artículo se ocupa de describir y comparar el aprendizaje y las teorías del conocimiento conductivas y cognoscitivas. La reseña histórica se inicia con los postulados de Platón y Aristóteles.Los temas tratados en este artículo son: el conductismo como una expresión de la teoría asociacionista, cuyo progenitor esprecisamenteA ristóteles,luegose analiza el procesamiento de información el cual es la corriente que desplazó al conductismo y que actualmente se mantiene a la vanguardia. Después se presenta la corriente organicista que enfoca la construcción activa de los conceptos por parte del sujeto y finalmente se presentan las conclusiones del artículo. |
| Pais: | Portal de Revistas TEC |
| Institution: | Instituto Tecnológico de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas TEC |
| Idioma: | Español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/442 |
| Accés en línia: | https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/442 |
| Paraula clau: | Conductismo cognitivismo procesamiento de la información educación aprendizaje |