En matemáticas... ¿qué nos dejaron las reformas de fin del siglo XX?
محفوظ في:
| المؤلف: | |
|---|---|
| التنسيق: | artículo original |
| الحالة: | Versión publicada |
| تاريخ النشر: | 2011 |
| الوصف: | The implications of the two major reforms in Mathematics Education conducted during the second half of the Twentieth Century are analized. Some specific issues are proposed to be consider in the preparation of in-service teachers. |
| البلد: | Portal de Revistas UCR |
| المؤسسة: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UCR |
| اللغة: | Español |
| OAI Identifier: | oai:portal.ucr.ac.cr:article/6959 |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/6959 |
| كلمة مفتاحية: | educación matemática reformas educativas matemática moderna enseñanza a través de resolución de problemas mathematics education educational reforms modern mathematics problem solving education |