El periodo de atención individual: espacio que favorece el desarrollo humano

 

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Detalles Bibliográficos
Autor: Cárdenas Leitón, Helvetia
Formato: artículo original
Estado:Versión publicada
Fecha de Publicación:2006
Descripción:El presente artículo pretende fortalecer el periodo de atención individual en el Ciclo de Transición, mediante una propuesta alternativa que supere la visión remedial y promueva el desarrollo humano. El periodo de atención individual debe concebirse como un espacio de atención donde se posibilite la interacción del niño con la docente y le permita a ésta, determinar individualmente el nivel maduracional y de realidad de los niños y niñas para ofrecerles la atención necesaria.
País:Portal de Revistas UCR
Institución:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:portal.ucr.ac.cr:article/6668
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/6668
Palabra clave:Atención individual
singularidad
periodo de atención individual
atención individual
desarrollo humano
Individual attention
singularity
individual attention period
individual attention
development