La evaluación de la actividad docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Costa Rica

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Autor:	Aguirre Vidaurre, Ernestina
Médium:	artículo original
Stav:	Versión publicada
Datum vydání:	2012
Popis:	El presente artículo es un avance de una investigación cualitativa, en la cual se aplicó como método estructural la investigación fenomenológica, entre las técnicas utilizadas para la recolección de información están: la observación participante, la entrevista en profundidad y el grupo focal. La muestra fue de tipo intencional, participaron 3 exdirectoras y 1 directora, 25 docentes en Régimen Académico (propiedad), 23 docentes clínicos, 36 estudiantes de V año (2002-2005-2006). La validación se llevó a cabo mediante la triangulación de las técnicas utilizadas. La motivación para investigar el tema, nació como una inquietud docente de explicar como se da la evaluación y buscar nuevas formas para evaluar la enseñanza y el aprendizaje en el quehacer de la enfermería en docencia. Por tanto, la propuesta fue elaborar los instrumentos, que se presentan.
Země:	Portal de Revistas UCR
Instituce:	Universidad de Costa Rica
Repositorio:	Portal de Revistas UCR
Jazyk:	Español
OAI Identifier:	oai:portal.ucr.ac.cr:article/1253
On-line přístup:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/1253