Consecuencias de las explicaciones que dan los maestros de las bajas calificaciones de los estudiantes, según la teoría de atribución

 

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Bibliografische gegevens
Auteurs: Rodríguez B., Roberto G., Tollefson, Nona
Formaat: artículo original
Status:Versión publicada
Publicatiedatum:2015
Omschrijving:El original no tiene resumen
Land:Portal de Revistas UCR
Instelling:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
Taal:Español
OAI Identifier:oai:portal.ucr.ac.cr:article/20300
Online toegang:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/20300
Keyword:Teorías cognoscitivas
Rendimiento académico