La praxis como fundamento de la concientización en Paulo Freire

 

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Auteurs: Arguedas G., Mayra, Bolaños B., Gullermo, Molina B., Zaida, Pérez C., Rafael A., Retana P., Carlos
Format: artículo original
Statut:Versión publicada
Date de publication:2015
Description:El original no tiene resumen
Pays:Portal de Revistas UCR
Institution:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
Langue:Español
OAI Identifier:oai:portal.ucr.ac.cr:article/18588
Accès en ligne:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18588
Mots-clés:Teorías educativas
Epistemología de la educación