La praxis como fundamento de la concientización en Paulo Freire

 

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Nhiều tác giả: Arguedas G., Mayra, Bolaños B., Gullermo, Molina B., Zaida, Pérez C., Rafael A., Retana P., Carlos
Định dạng: artículo original
Trạng thái:Versión publicada
Ngày xuất bản:2015
Miêu tả:El original no tiene resumen
Quốc gia:Portal de Revistas UCR
Tổ chức giáo dục:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
Ngôn ngữ:Español
OAI Identifier:oai:portal.ucr.ac.cr:article/18588
Truy cập trực tuyến:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18588
Access Level:acceso abierto
Từ khóa:Teorías educativas
Epistemología de la educación

Những quyển sách tương tự