Enseñanza de español como segunda lengua para adultos mayores: algunas consideraciones.
Đã lưu trong:
| Tác giả: | |
|---|---|
| Định dạng: | artículo original |
| Trạng thái: | Versión publicada |
| Ngày xuất bản: | 2012 |
| Miêu tả: | This article reviews previous investigations that relate teaching a second language with the age of learners, particularly those studies that analyze the learning differences at different ages. Furthermore, it presents the variables that must be considered in a pragmatic teaching of the language for persons at an elderly age. |
| Quốc gia: | Portal de Revistas UCR |
| Tổ chức giáo dục: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UCR |
| Ngôn ngữ: | Español |
| OAI Identifier: | oai:portal.ucr.ac.cr:article/1281 |
| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/1281 |
| Từ khóa: | Spanish second languages teaching elderly person pragmatic español segundas lenguas enseñanza adulto mayor pragmática |