La adquisición de la temporalidad en español como segunda lengua: un enfoque funcional
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| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | ponencia |
| Fecha de Publicación: | 2011 |
| Descripción: | Esta ponencia trata sobre la adquisición de la temporalidad en español como segunda lengua, a través de la teoría lingüística de la condensación aplicada al recurso lingüístico de los vínculos textuales. Para ello, se recurre a algunos ejemplos del corpus lingüístico, que se analizó en la tesis Adquisición de la temporalidad en español como segunda lengua: la condensación en el relato, e ilustra cómo se formula la temporalidad entre proposiciones. Dicha teoría se concentra en el estudio de la temporalidad como categoría conceptual, por eso, se inscribe dentro de la lingüística funcional. |
| País: | Repositorio UNA |
| Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/27512 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/27512 |
| Palabra clave: | ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA ENFOQUE FUNCIONAL VÍNCULOS CONDENSATORIOS TEORÍA DE CONDENSACIÓN SINTAXIS SPANISH AS A SECOND LANGUAGE FUNCTIONAL APPROACH CONDENSATORY LINKS CONDENSATION THEORY SYNTAX |