La cuestión epistemológica del currículo: A manera de una sistematización final del curso de Epistemología Educativa

 

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả: Pinto Contreras, Rolando N.
Định dạng: artículo original
Trạng thái:Versión publicada
Ngày xuất bản:2015
Miêu tả:El original no tiene resumen
Quốc gia:Portal de Revistas UCR
Tổ chức giáo dục:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
Ngôn ngữ:Español
OAI Identifier:oai:portal.ucr.ac.cr:article/18590
Truy cập trực tuyến:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18590
Từ khóa:Epistemología de la educación
Desarrollo curricular