Freire: vigente e inspirador en la alfabetización de personas adultas

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Detalles Bibliográficos
Autores:	Barboza Araya, Roberth, Camacho Varela, Samantha, Flores Davis, Luz Emilia, Hernández Segura, Ana María, Vargas Alpízar, María Goretti, Venegas Ugalde, Jeimmy
Formato:	artículo
Estado:	Versión publicada
Fecha de Publicación:	2008
Descripción:	This article presents diverse experiences regarding alphabetization of grown-ups, inspired by Paulo Freire’s ideas. The validity of Freire’s contributions are reconstructed through an integrated academic work, carried out in different contexts, through the coordination between the National University (Universidad Nacional) and the Costa Rica Electricity Board (Instituto Costarricense de Electricidad), with the aid of professionals and students.
País:	Portal de Revistas UNA
Institución:	Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:	Portal de Revistas UNA
Lenguaje:	Español
OAI Identifier:	oai:ojs.www.una.ac.cr:article/1440
Acceso en línea:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1440
Palabra clave:	alphabetization reading writing adults alfabetización lectura escritura personas adultas