La diversidad en los procesos educativos: bases para una propuesta conceptual
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| লেখক: | |
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| বিন্যাস: | artículo |
| বর্তমান অবস্থা: | Versión publicada |
| প্রকাশনার তারিখ: | 2008 |
| বিবরন: | The main thesis of this work is that what makes problematic the diversity concept approach are the consequences that we derive from its recognition. And this recognition comes from pedagogy. After examining, briefly, the importance of the idea of diversity in the main traditions of the social philosophy, the author proposes the conceptual bases that, from these ideological readings must direct the pedagogical boarding of the concept. |
| দেশ: | Portal de Revistas UNA |
| প্রতিষ্ঠান: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UNA |
| ভাষা: | Español Inglés |
| OAI Identifier: | oai:www.revistas.una.ac.cr:article/1441 |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1441 |
| মুখ্য শব্দ: | diversity exclusion inclusion curriculum for diversity pedagogy for diversity diversidad exclusión inclusión currículum para la diversidad pedagogía para la diversidad |