La gramática en los cursos de los idiomas español, francés e inglés: referencias y representaciones en el contexto costarricense

 

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Auteur: Smith, Andrew
Format: artículo original
Statut:Versión publicada
Date de publication:2008
Description:Se efectuó un análisis del papel que desempeña el estudio de la gramática en los procesos de enseñanza y aprendizaje de lenguas. Para ello, se exponen y comentan los resultados de consultas directas con el profesorado de enseñanza secundaria y universitaria: se emplean datos concernientes a los casos del francés, del inglés y del español. Pour évaluer le rôle que la grammaire joue dans les processus de l'enseignement et de l'apprentissage des langues, une analyse a été effectuée. Les résultats des entrevues faites directement avec des professeurs et des étudiants de français, anglais et espagnol des niveaux secondaire et universitaire sontprésentés et comentés.
Pays:Portal de Revistas UNA
Institution:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UNA
Langue:Español
OAI Identifier:oai:ojs.www.una.ac.cr:article/260
Accès en ligne:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/260
Mots-clés:gramática
enseñanza de lenguas
didáctica de la gramática
grammaire
enseignement de langues
didactique de la grammaire