Students' First Approach to Reading Comprehension: Pre-Reading Strategies

 

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Detalles Bibliográficos
Autor: Chacón Arce, Xinia
Formato: artículo original
Estado:Versión publicada
Fecha de Publicación:2000
Descripción:Se aborda el asunto de la comprensión de lectura en la clase de lengua y se presentan estrategias de prelectura. 
País:Portal de Revistas UNA
Institución:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UNA
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:ojs.www.una.ac.cr:article/3686
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/3686
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:reading comprehension
language class
prereading strategies
comprensión lectora
clase de lengua
estrategias de prelectura