A Comparison of the Psychological Processes in Top-Down and Bottom-Up Processing of Information in Schema Theory

 

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Bibliographische Detailangaben
Verfasser: Villalobos, Lelia Yolanda
Format: artículo original
Status:Versión publicada
Publikationsdatum:1992
Beschreibung:Compara los procesos psicológicos involucrados en los modos de procesamiento de información de la teoría «Schema»: modos «top down» y «bottom-up». Enfoca el proceso de aprendizaje en las áreas de comprensión, proceso cognitivo y adquisición del lenguaje.
Land:Portal de Revistas UNA
Institution:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UNA
Sprache:Español
OAI Identifier:oai:ojs.www.una.ac.cr:article/4046
Online Zugang:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/4046
Stichwort:proceso de enseñaza
comprensión
procesamiento cognitivo
adquisición de lengua
learning process
comprehension
language acquisition
cognitive processing