Consideraciones metodológicas para la enseñanza de la traducción directa

 

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Podrobná bibliografie
Autor: Chaves Solano, Magaly
Médium: artículo original
Stav:Versión publicada
Datum vydání:2004
Popis:    La autora analiza ciertas técnicas de enseñanza de traductores direccionadas a principiantes. Además de determinados aspectos teóricos, se consideran técnicas tales como ejercicios de pretraducción, análisis textual, análisis de textos paralelos, análisis de problemas semánticos, sintácticos y léxicos, y ejercicios del proceso de traducción, de revisión y de autoevaluación. 
Země:Portal de Revistas UNA
Instituce:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UNA
Jazyk:Español
OAI Identifier:oai:www.revistas.una.ac.cr:article/3619
On-line přístup:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/3619
Klíčové slovo:Traducción
enseñanza
técnicas