Los Estudios Sociales y la microevaluación en el aula: diagnóstico y análisis de una experiencia en el segundo ciclo de la escuela primaria
Wedi'i Gadw mewn:
| Awduron: | , |
|---|---|
| Fformat: | artículo original |
| Statws: | Versión publicada |
| Dyddiad Cyhoeddi: | 2000 |
| Disgrifiad: | Este artículo tiene como propósito fundamental analizar la práctica microevaluativa de los Estudios Sociales en el II ciclo de Educación General Básica y su vinculación con los principios teóricos establecidos por el Ministerio de Educación Pública (MEP) para esta actividad. |
| Gwlad: | Portal de Revistas UNA |
| Sefydliad: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UNA |
| Iaith: | Español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.www.una.ac.cr:article/3856 |
| Mynediad Ar-lein: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/3856 |
| Allweddair: | Estudios Sociales microevaluación diagnostico escuela primaria |