Diversidad estudiantil en el 7° año de la educación secundaria pública costarricense

 

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গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
লেখক: Alfaro Rodríguez, Magdalena, Gamboa Jiménez, Alejandra, Jiménez Sánchez, Susana, Martín Pérez, Jorge, Ramírez González, Andrea, Vargas Dengo, Marie Claire
বিন্যাস: artículo
বর্তমান অবস্থা:Versión publicada
প্রকাশনার তারিখ:2009
বিবরন:The Proyecto Perfiles, Dinámicas y Desafíos de la Educación Costarricense executed by CIDE at Universidad Nacional researches the topic of students’ diversity and equality in the seventh grade of Costa Rican Secondary Public Schools. The article includes recommendations given by seventh grade teachers from different regions of the country to address diversity in the seventh grade classroom.
দেশ:Portal de Revistas UNA
প্রতিষ্ঠান:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UNA
ভাষা:Español
OAI Identifier:oai:ojs.www.una.ac.cr:article/1474
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1474
মুখ্য শব্দ:diversity
students
high school education
public formal education
pedagogical strategies
diversidad
estudiantes
educación secundaria
educación pública formal
estrategias pedagógicas

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