El uso de los libros de texto en la enseñanza secundaria: Lo que los profesores opinan (ING)
محفوظ في:
| المؤلف: | |
|---|---|
| التنسيق: | artículo original |
| الحالة: | Versión publicada |
| تاريخ النشر: | 2003 |
| الوصف: | It is inconceivable that a mathematics class be given without the support of any written material, usually a textbook. A good textbook will contain the necessary subject matter as well as exercises. This paper examines some issues concerning the textbook and its used by High School teachers, following a survey conducted by the Centro de Investigaciones Matemáticas y Meta-Matemáticas in 2001. |
| البلد: | Portal de Revistas UNA |
| المؤسسة: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UNA |
| اللغة: | Español |
| OAI Identifier: | oai:www.revistas.una.ac.cr:article/5963 |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/5963 |
| كلمة مفتاحية: | Educación Matemática enseñanza secundaria libros de texto. |