Epistemología y construcción de una nueva disciplina científica: la didactique des mathématiques (ING)
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Авторы: | , , |
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Формат: | artículo original |
Статус: | Versión publicada |
Дата публикации: | 2003 |
Описание: | A brief review about the French Didactique des Mathematiques is acomplished, and a theoretical assessment on these ideas is developed. We emphasize the epistemological aspect. |
Страна: | Portal de Revistas UNA |
Институт: | Universidad Nacional de Costa Rica |
Repositorio: | Portal de Revistas UNA |
Язык: | Español |
OAI Identifier: | oai:ojs.www.una.ac.cr:article/5913 |
Online-ссылка: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/5913 |
Access Level: | acceso abierto |
Ключевое слово: | Educación matemática epistemología de la educación matemática didáctica de las matemáticas matemáticas. |