Educación Ambiental: de la sensibilización a la acción
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| 作者: | |
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| 格式: | artículo original |
| 狀態: | Versión publicada |
| Fecha de Publicación: | 2012 |
| 實物特徵: | En las últimas décadas, la Educación Ambiental ha estado sometida a un proceso de evolución histórico, conceptual y metodológico, que ha favorecido su planteamiento como estrategia intencionada hacia la construcción de conocimientos, la formación de valores, el desarrollo de actitudes y aptitudes, en busca de un cambio de comportamiento para la acción y la participación en la resolución de problemas ambientales. |
| País: | Portal de Revistas UNED |
| 機構: | Universidad Estatal a Distancia |
| Repositorio: | Portal de Revistas UNED |
| 語言: | Español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.investiga.uned.ac.cr:article/506 |
| 在線閱讀: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/biocenosis/article/view/506 |
| Palabra clave: | Educación Ambiental como proceso |