A pedagogical model for team-based, problem-focused interdisciplinary doctoral education

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφείς:	Bosque Pérez, Nilsa A., Klos, P. Zion, Force, Jo Ellen, Waits, Lisette P., Rhoades, Paul, Galbraith, Sara M., Bentley Brymer, Amanda L., O'Rourke, Michael, Eigenbrode, Sanford D., Finegan, Bryan, Wulfhorst, J. D., Sibelet, Nicole, Holbrook, Joseph D.
Μορφή:	artículo
Ημερομηνία έκδοσης:	2016
Χώρα:	Repositorio CATIE
Ίδρυμα:	Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza
Repositorio:	Repositorio CATIE
OAI Identifier:	oai:repositorio.catie.ac.cr:11554/8425
Διαθέσιμο Online:	https://repositorio.catie.ac.cr/handle/11554/8425 http://bioscience.oxfordjournals.org/content/early/2016/04/08/biosci.biw042.full http://dx.doi.org/10.1093/biosci/biw042
Access Level:	acceso abierto
Λέξη-Κλειδί :	EDUCACION FORMAL ENSEÑANZA SUPERIOR MODELOS METODOS PEDAGOGICOS INVESTIGACION INTERDISCIPLINAR ENFOQUES DE GRUPO