Concepciones y conocimientos sobre inteligencia, éxito escolar y conciencia fonológica de las docentes de preescolar ubicadas en zonas de atención prioritaria en Costa Rica
Đã lưu trong:
| Tác giả: | |
|---|---|
| Định dạng: | informe científico |
| Ngày xuất bản: | 2016 |
| Miêu tả: | Ponencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN 2017 (no. 6) |
| Quốc gia: | Repositorio CONARE |
| Tổ chức giáo dục: | Consejo Nacional de Rectores |
| Repositorio: | Repositorio CONARE |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.conare.ac.cr:20.500.12337/683 |
| Truy cập trực tuyến: | https://hdl.handle.net/20.500.12337/683 |
| Từ khóa: | SISTEMA EDUCATIVO COSTA RICA DOCENTE FORMACIÓN DE DOCENTES RENDIMIENTO ACADÉMICO DATOS ESTADÍSTICOS ESTADÍSTICAS EDUCACIONALES INDICADORES EDUCATIVOS MATRÍCULA LECTOESCRITURA |