Aspectos claves a considerar en el desarrollo de un sistema nacional público de macroevaluación de los aprendizajes de estudiantes: recomendaciones desde el caso uruguayo
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| Autor: | |
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| Formato: | informe científico |
| Data de Publicación: | 2023 |
| Descripción: | Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 3: Desafíos de la Macroevaluación en el Sistema Educativo Costarricense |
| País: | Repositorio CONARE |
| Institución: | Consejo Nacional de Rectores |
| Repositorio: | Repositorio CONARE |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.conare.ac.cr:20.500.12337/8526 |
| Acceso en liña: | https://hdl.handle.net/20.500.12337/8526 |
| Palabra crave: | EDUCACIÓN ESTUDIANTES APRENDIZAJE POLÍTICA EDUCATIVA EVALUACIÓN EDUCATIVA SISTEMA EDUCATIVO |