Aspectos claves a considerar en el desarrollo de un sistema nacional público de macroevaluación de los aprendizajes de los estudiantes: recomendaciones desde el caso mexicano

 

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Detalles Bibliográficos
Autores: Monroy Magaldi, Deborah, Miranda López, Francisco
Formato: informe científico
Fecha de Publicación:2023
Descripción:Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 3: Desafíos de la Macroevaluación en el Sistema Educativo Costarricense
País:Repositorio CONARE
Institución:Consejo Nacional de Rectores
Repositorio:Repositorio CONARE
OAI Identifier:oai:repositorio.conare.ac.cr:20.500.12337/8529
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12337/8529
Palabra clave:EDUCACIÓN
ESTUDIANTES
SISTEMA EDUCATIVO
EVALUACIÓN EDUCATIVA
POLÍTICA EDUCATIVA