Trayectorias educativas de mujeres graduadas en STEM

 

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Dades bibliogràfiques
Autors: Román Forastelli, Marcela, García Santamaría, Cathalina, Carrera Cerdas, Felipe
Format: informe científico
Data de publicació:2023
Descripció:Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 6: Un camino largo por recorrer: la participación de las mujeres en las áreas de Ingeniería, Ciencias, Tecnologías y Matemática (STEM)
Pais:Repositorio CONARE
Institution:Consejo Nacional de Rectores
Repositorio:Repositorio CONARE
OAI Identifier:oai:repositorio.conare.ac.cr:20.500.12337/8532
Accés en línia:https://hdl.handle.net/20.500.12337/8532
Paraula clau:GRADUADOS
CARRERAS STEM
EDUCACIÓN
ESTUDIANTES
MUJERES
BRECHAS DE GÉNERO EMPLEOS
COSTA RICA