Aspectos claves a considerar en el desarrollo de un sistema nacional público de macroevaluación de los aprendizajes de los estudiantes de Costa Rica: recomendaciones desde la experiencia peruana

 

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Библиографические подробности
Автор: Miranda Molina, Lilliana
Формат: informe científico
Дата публикации:2023
Описание:Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 3: Desafíos de la Macroevaluación en el Sistema Educativo Costarricense
Страна:Repositorio CONARE
Институт:Consejo Nacional de Rectores
Repositorio:Repositorio CONARE
OAI Identifier:oai:repositorio.conare.ac.cr:20.500.12337/8527
Online-ссылка:https://hdl.handle.net/20.500.12337/8527
Ключевое слово:EDUCACIÓN
ESTUDIANTES
APRENDIZAJE
SISTEMA EDUCATIVO
EVALUACIÓN EDUCATIVA
POLÍTICA EDUCATIVA