Vigencia, alcances y desafíos del modelo de supervisión del MEP

 

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Bibliographische Detailangaben
Verfasser: Francis Salazar, Susan
Format: informe científico
Publikationsdatum:2012
Beschreibung:Ponencia presentada como investigación base para el INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN 2013 (no. 4)
Land:Repositorio CONARE
Institution:Consejo Nacional de Rectores
Repositorio:Repositorio CONARE
OAI Identifier:oai:repositorio.conare.ac.cr:20.500.12337/842
Online Zugang:https://hdl.handle.net/20.500.12337/842
Stichwort:MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA (MEP)
INSPECCIÓN ESCOLAR
EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN
SISTEMA EDUCATIVO
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
ESTATUS PROFESIONAL
ESTRATIFICACIÓN EDUCACIONAL