Aspectos claves a considerar en el desarrollo de un sistema nacional político de macroevaluación de los aprendizajes de los estudiantes: recomendaciones desde el caso de Chile

 

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Autor: Medeiros Urzúa, María Paz
Médium: informe científico
Datum vydání:2023
Popis:Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 3: Desafíos de la Macroevaluación en el Sistema Educativo Costarricense
Země:Repositorio CONARE
Instituce:Consejo Nacional de Rectores
Repositorio:Repositorio CONARE
OAI Identifier:oai:repositorio.conare.ac.cr:20.500.12337/8530
On-line přístup:https://hdl.handle.net/20.500.12337/8530
Klíčové slovo:EDUCACIÓN
ESTUDIANTES
APRENDIZAJE
POLÍTICA EDUCATIVA
EVALUACIÓN EDUCATIVA
SISTEMA EDUCATIVO