Análisis de la competencia de la producción escrita de un grupo de aprendices de la Escuela Fernando Terán Valls
Đã lưu trong:
| Tác giả: | |
|---|---|
| Định dạng: | artículo original |
| Trạng thái: | Versión publicada |
| Ngày xuất bản: | 2011 |
| Miêu tả: | El presente artículo muestra los resultados obtenidos en las producciones escritas de un grupo de aprendices de francés como segunda lengua en la escuela pública Fernando Terán Valls en Costa Rica. Esta investigación tiene la característica de ser un estudio de tipo transeccional. |
| Quốc gia: | Portal de Revistas UCR |
| Tổ chức giáo dục: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UCR |
| Ngôn ngữ: | Español |
| OAI Identifier: | oai:archivo.portal.ucr.ac.cr:article/9613 |
| Truy cập trực tuyến: | https://archivo.revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/9613 |
| Từ khóa: | francés adquisición niños producción escrita interlengua estudios transeccionales French acquisition children writing interlanguage crosssectional studies |