Propuesta de capacitación a partir de un diagnóstico de la formulación docente con respecto a la aplicabilidad de la metodología STEAM(Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics), Cindea-Pavas

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφείς:	Acuña-Monge, Hellen Maciel, Castro-Roldán, Kimberly Tatiana, Delgado-Cerdas, Estacy de los Ángeles
Μορφή:	proyecto fin de carrera
Ημερομηνία έκδοσης:	2022
Περιγραφή:	Proyecto de Graduación (Licenciatura en Educación Técnica) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Educación Técnica, 2022.
Χώρα:	RepositorioTEC
Ίδρυμα:	Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:	RepositorioTEC
Γλώσσα:	Español
OAI Identifier:	oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/14327
Διαθέσιμο Online:	https://hdl.handle.net/2238/14327
Λέξη-Κλειδί :	Formación docente Diagnósticos -- Competencia Pedagogía STEAM -- Educación Planeamiento educativo Propuestas -- Capacitación Teacher training Diagnostics -- Competition Pedagogy STEAM -- Education Educational planning Proposals -- Training Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education