ESAUMEM: Estudio de la actitud hacia la utilidad de la matemática en estudiantes de educación media
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| Autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | informe |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Descripción: | Proyecto de Investigación. Código del proyecto: 1440031 |
| País: | RepositorioTEC |
| Institución: | Instituto Tecnológico de Costa Rica |
| Repositorio: | RepositorioTEC |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/9167 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2238/9167 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Enseñanza de la matemática Ansiedad Actitud Adaptación Educación |