ESAUMEM: Estudio de la actitud hacia la utilidad de la matemática en estudiantes de educación media

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Bibliographische Detailangaben
Autoren:	Meza-Cascante, Luis Gerardo, Agüero-Calvo, Evelyn, Suárez-Valdés-Ayala, Zuleyka
Format:	informe
Publikationsdatum:	2017
Beschreibung:	Proyecto de Investigación. Código del proyecto: 1440031
Land:	RepositorioTEC
Institution:	Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:	RepositorioTEC
Sprache:	Español
OAI Identifier:	oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/9167
Online Zugang:	https://hdl.handle.net/2238/9167
Stichwort:	Enseñanza de la matemática Ansiedad Actitud Adaptación Educación