ESAUMEM: Estudio de la actitud hacia la utilidad de la matemática en estudiantes de educación media

 

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Bibliographic Details
Authors: Meza-Cascante, Luis Gerardo, Agüero-Calvo, Evelyn, Suárez-Valdés-Ayala, Zuleyka
Format: informe
Publication Date:2017
Description:Proyecto de Investigación. Código del proyecto: 1440031
Country:RepositorioTEC
Institution:Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:RepositorioTEC
Language:Español
OAI Identifier:oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/9167
Online Access:https://hdl.handle.net/2238/9167
Keyword:Enseñanza de la matemática
Ansiedad
Actitud
Adaptación
Educación