ESAUMEM: Estudio de la actitud hacia la utilidad de la matemática en estudiantes de educación media

 

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Bibliografske podrobnosti
Autores: Meza-Cascante, Luis Gerardo, Agüero-Calvo, Evelyn, Suárez-Valdés-Ayala, Zuleyka
Format: informe
Fecha de Publicación:2017
Opis:Proyecto de Investigación. Código del proyecto: 1440031
País:RepositorioTEC
Institucija:Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:RepositorioTEC
Jezik:Español
OAI Identifier:oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/9167
Online dostop:https://hdl.handle.net/2238/9167
Ključna beseda:Enseñanza de la matemática
Ansiedad
Actitud
Adaptación
Educación