La necesidad de transformación de la educación superior costarricense frente a los desafíos interculturales de un diálogo pedagógico entre la Universidad Nacional y los pueblos originarios de Talamanca

 

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Detalles Bibliográficos
Autor: Gómez Torres, Juan Rafael
Formato: ponencia
Fecha de Publicación:2018
Descripción:La conferencia refiere a la síntesis del quehacer el proyecto alfabetización crítica en los pueblos indígenas de Talamanca, concretamente el pueblo bribri de KAchabri.
País:Repositorio UNA
Institución:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:null:11056/19919
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/19919
Palabra clave:PLURALISMO CULTURAL
ENSEÑANZA SUPERIOR
UNIVERSIDADES
CIUDADES Y PUEBLOS
INDÍGENAS
DESCOLONIZACION