El reconocimiento de las identidades educativas en la construcción del proyecto de escuela

 

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التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون: Dobles Trejos, Cecilia, Hernandez, Dora, León Arce, Heidy
التنسيق: artículo
تاريخ النشر:2010
الوصف:El presente artículo recoge las ideas centrales construidas durante un proceso de investigación que permitió una aproximación al estudio de la construcción de las identidades escolares. El abordaje que se realiza parte, no solamente de un análisis sobre la forma como se construyen y se articulan las identidades convergentes en la dinámica de una institución educativa y su relación con la propuesta educativa nacional, sino de la identificación, a partir de ese análisis, de algunas posibles líneas de acción en torno a la formación de profesionales en educación.
البلد:Repositorio UNA
المؤسسة:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
اللغة:Español
OAI Identifier:oai:null:11056/28491
الوصول للمادة أونلاين:http://hdl.handle.net/11056/28491
كلمة مفتاحية:IDENTIDAD
IDENTITY
PROYECTOS EDUCACIONALES
EDUCATIONAL PROJECTS
FORMACIÓN DE DOCENTES
TEACHER TRAINING

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