Evaluación del paquete Vilcretas una percepción docente
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| Tác giả: | |
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| Định dạng: | artículo |
| Ngày xuất bản: | 2018 |
| Miêu tả: | La cátedra del curso EIF-203 Estructuras Discretas para Informática materia del plan de estudios de la carrera Ingeniería en Sistemas de Información de la UNA, se ha propuesto el importante reto de incorporar el uso de software en la docencia. En este sentido se programó en el año 2016 un paquete denominado “VilCretas”. VilCretas es una biblioteca que provee herramientas de uso fácil para impartir un curso de matemática discreta aprovechando las notables fortalezas computaciones del software Wolfram Mathematica. En este contexto, se realizaron dos talleres de uso de VilCretas, que sirvieron de base para aplicar un diferencial semántico con el objetivo de rescatar la percepción de veinte docentes participantes, sobre las fortalezas y debilidades de este recurso. |
| Quốc gia: | Repositorio UNA |
| Tổ chức giáo dục: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Ngôn ngữ: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/22491 |
| Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/11056/22491 |
| Từ khóa: | MATEMÁTICAS SOFTWARE VILCRETAS EVALUACIÓN EVALUATION MATHEMATICS |